Actividades del capítulo 5 – Parte 3

PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE

 

 

PREGUNTAS BREVES 

  1.  Nombra a los partidarios para el trono de España.
  2. ¿Qué es el Tratado de Utrecht?
  3. Nombra tres pensadores franceses de la Ilustración.
  4. ¿Cuáles fueron las consecuencias sociales más importantes con las propuestas de los pensadores ilustrados?
  5. ¿Qué significa “despotismo ilustrado”?
  6. Cita algunas de las decisiones o avances que se hicieron durante el reinado de Carlos III.
  7. ¿En qué consiste el tratado que firma Godoy con Napoleón?
  8. Durante la Guerra de la Independencia, ¿qué ocurre en las colonias americanas?
  9. ¿Cómo era el reinado de Fernando VII?
  10. ¿Qué ocurrió entre 1820-1823?
  11. ¿Qué son las guerras carlistas?
  12. ¿Por qué obligaron a exiliarse a la reina Isabel II?
  13. ¿Qué es la Primera República?
  14. ¿Cómo era el gobierno de España en los últimos años del siglo XIX?
  15. ¿Qué ocurre en 1898?

 

PREGUNTAS DE OPCIÓN MÚLTIPLE SOBRE FRANCISCO DE GOYA

 

 

PREGUNTAS BREVESSOBRE GOYA

  1. ¿Por qué se fue Goya a Francia?
  2. ¿Por qué es importante La lechera de Burdeos?
  3. Cita y describe una obra por cada etapa en la pintura de Goya.
  4. ¿Cómo refleja Goya en sus pinturas lo que vio durante la Guerra de la Independencia?
  5. ¿Qué cuadro de Goya tiene cierta relación con Las Meninas?

 

PINTURAS DE GOYA

 

 

TAREA DE COMPRENSIÓN AUDITIVA- ¡PODCAST EN ESPAÑOL!

Escucha el siguiente podcast entre Ben y Marina sobre La familia real.  Luego contesta las siguientes preguntas. Después comenta al menos dos curiosidades que has aprendido en él.

*** Este audio es anterior a 2014 cuando el rey era todavía Don Juan Carlos. En la actualidad el rey es su hijo, Felipe VI

    1. ¿Quién es la princesa Sofia?
    2. ¿Cuántos hijos tienen los reyes de España?
    3. ¿Cómo es la línea sucesoria en España?
    4. ¿Quiénes son las infantas?
  1. ¿Qué opina por lo general el español sobre la familia real?
  2. ¿Qué diferencia hay entre la familia real de España y la de Inglaterra?
  3. ¿Siempre ha habido un rey en España? Explica.
  4. ¿En qué ayudó el rey Don Juan Carlos cuando murió Franco?
  5. ¿Quién doña Leticia?

 

LECTURA

La desamortización de Mendizábal, una operación que solo benefició a los ricos

 

La Vanguardia

Francisco Martínez Hoyos (01/04/2023)

 

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Juan Álvarez Mendizábal, grabado calcográfico firmado por José Gómez, 1845.
Dominio público

 

La muy desigual distribución de la propiedad agraria hundía sus raíces en la Edad Media, cuando la denominada Reconquista supuso el reparto de considerables extensiones entre la nobleza. En adelante, los aristócratas cederían, en sus testamentos, parte de sus dominios a la Iglesia, con lo que ésta también se constituyó en una importante potencia económica.

Las tierras de los estamentos privilegiados no se podían enajenar y estaban, además, libres de impuestos. En el siglo XVIII, los ilustrados atribuyeron a su existencia el retraso agrario del país. Se empezó a hablar entonces de desamortización, es decir, de expropiar propiedades para incorporarlas al mercado.

Godoy, el valido de Carlos IV, hizo un intento en 1798. Pascual Madoz haría otro en 1855. Pero, sin duda, la desamortización más célebre fue la de Mendizábal, en 1836. El famoso ministro liberal buscaba desesperadamente formas de incrementar los ingresos del Estado, en unos momentos en que hacía falta mucho dinero para sostener la guerra contra la insurrección carlista.

¿De dónde sacar los fondos? De la venta de los bienes de la Iglesia. El Estado los expropió, pero, a cambio, asumió la obligación de mantener a los miembros de las órdenes religiosas de ambos sexos, que a partir de entonces tendrían que residir fuera de sus antiguos conventos. Había que garantizarles, tal como afirmaba el correspondiente decreto, “una existencia honesta y decorosa, propia de los sentimientos religiosos de esta nación católica”.

El negocio fue pésimo, según afirma Alejandro Nieto en Mendizábal. Apogeo y crisis del progresismo civil (Ariel, 2011). A partir de ese momento, el Gobierno tuvo que gastar más de lo que ingresaba con la enajenación de las tierras59. Aunque el número de beneficiados de las pensiones disminuyera con los años por defunción, eran miles las personas que debían ser atendidas.

El régimen constitucional, de esta forma, no hizo más que ganarse enemigos. Los miles de religiosos y religiosas que tuvieron que subsistir con un dinero insuficiente no estaban predispuestos a simpatizar con la causa del liberalismo. El Estado de la época era siempre mal pagador, no solo con los miembros de la Iglesia, sino con todo el mundo.

Los que sí hicieron caja fueron los compradores de las tierras que constituían los llamados “bienes nacionales”. Tuvieron la ocasión de pagar en cómodos plazos, mientras el valor de sus nuevas propiedades no dejaba de incrementarse. Así fue como se amasaron grandes fortunas que fueron a parar a las clases medias y acomodadas. Estas gentes, que pudieron haber simpatizado con el liberalismo, pronto abandonaron cualquier tentación revolucionaria. Ahora, después de que millones de hectáreas cambiaran de manos, tenían demasiado que perder.

 

 

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Eusebio de Letre, Public domain, via Wikimedia Commons

 

Desde esta óptica, la desamortización arroja un balance profundamente negativo. No dio tierras a quien las necesitaba, sino solo a los que tenían suficiente dinero para adquirirlas.

La Vanguardia

 

Preguntas sobre la lectura La desamortización de Mendizábal

  1. ¿Cómo estaba dividida la tierra en España?
  2. ¿Cuánto pagaban de impuestos las clases privilegiadas?
  3. ¿Quién era Mendizábal?
  4. ¿Para qué necesitaba el gobierno el dinero?
  5. ¿Cómo el gobierno pensaba conseguir más dinero?
  6. ¿Qué significa desamortización?
  7. ¿Quién se benefició de la desamortización de 1836?

 

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